長山宏先生の会計事務所はMG（マネジメントゲーム）を武器にしよう！「第5回 会計教育への活用」

株式会社カクシン 代表取締役 公認会計士 長山 宏

会計教育の最近の傾向

今回は、ＭＧが会計教育において、どのように活用されているのかをお伝えします。
最近は、アクティブ・ラーニングが何かと盛んです。座学ではなかなか教育効果が上がらないので、何らかの活動を取り入れた教育がもてはやされているのです。
ＭＧはそのブームをとらえており、大学や商業高校において、会計の授業の一環として取り入れられています。
大学の簿記の授業では、簿記３級程度の内容を教えていますが、理解できない学生が多く、「会計は難しい」という感想を抱かれているようです。
ＭＧでは毎期の決算の数字を合わせる必要がありますが、ゲームを楽しみながら自ら決算を閉めるので、会計の意味を体で感じることができます。ですから、ＭＧは「これなら分かる」と学生に評判だそうです。そのため、ゲーム盤を購入して、積極的に授業に取り入れる大学や高校が増えています。
考えてみれば当然のことですが、まだ働いたことのない学生が簿記を学んでも、なかなか理解できないでしょう。実体験ができるＭＧで学べば、学習効果は座学とは比較にならないほど高まります。
ちなみに大学でＭＧの講座を履修すると、半期で15回、年間で30回の授業のなかで、20期分のゲームをやることになります。つまり、決算を20回閉めることになるわけです。
記帳→決算手続き→決算書作成という作業を20回繰り返していれば、簿記の基本が嫌でも身に付くでしょう。